top of page

      STATEMENTS

 4

Deze opdracht staat in het teken van het thema 'statements'. Een statement betekent: een stelling poneren, een boodschap uitdragen of een duidelijke, krachtige uitspraak doen. Veel kunstenaars, ongeacht de kunstdiscipline waarin ze werkzaam zijn, gebruiken hun werk om een statement te maken of een standpunt in te nemen.

​

​De komende periode ga jij net als deze kunstenaars een korte (animatie)film. Deze film wordt in de PO-vrije week aan het eind van de periode klassikaal vertoond.

INFORMATIE

* 

LEERDOELEN
​
​
​
​

  1. Je kunt kunstwerken uit verschillende disciplines analyseren aan de hand van 7 ckv-dimensies

    1. Amusement – Engagement

    2. Feit – Fictie

    3. Schoonheid – Lelijkheid

    4. Lokaal – Globaal

    5. Herkenning – Vervreemding

    6. Autonoom –Toegepast, 

    7. Individueel – Coöperatief.​

2. Je kunt herkennen hoe kunstenaars maatschappelijke thema’s verwerken in hun kunstwerken.

3. Je kunt een persoonlijk statement maken over een actueel maatschappelijk thema.

4. Je kunt een statement omzetten in een artistieke werk.

5. Je kunt kritisch denken door middel van discussie, reflectie, en feedback tijdens de lessen.

​​
​​

VOORBEREIDENDE OPDRACHTEN:​

Ter voorbereiding op de eindopdrachten (animatie en filmvertoning) maak je eerst, in lestijd,  onderstaande opdrachten.​

​

​

EINDOPDRACHTEN:

​OPDRACHTEN

​

​​
​
​WANNEER? 
DEADLINE: lestijd: 16 tot 20 feb. '26
Filmvertoning vindt plaats in PO-vrije week
​​
WAT EN HOE?

  • Opdracht 4.2, 4.3 & 4.4: stap 1 en 2 (doc.).​

  • Opdracht 4.4: animatie (mp4).

​
WAAR? Somtoday.​​​

​

INLEVEREN EN FILMVERTONING
BEOORDELING & CIJFER​
​​

​PTA: WEGING 2

SUCCESCRITERIA & RUBRIC ​

VOORBEREIDENDE OPDRACHTEN

OPDRACHT 4.1: KUNSTENAARS & STATEMENTS

 

Je gaat in groepjes een kunstwerk kiezen en analyseren dat een maatschappelijk statement bevat. Jullie presenteren jullie bevindingen aan de klas. Volg onderstaande stappenplan:

​

STAP 1: GROEPJES & DIMENSIES
Maak 7 groepjes. Elk groepje krijgt een dimensie toegewezen voor de analyse van het kunstwerk. Lees hier goed door wat deze dimensie inhoudt en hoe deze in een kunstwerk terug te vinden kan zijn.

​

STAP 2:  KUNSTWERK KIEZEN

Kies samen met je groepje een kunstwerk, van een van de kunstenaars uit deze lijst, dat een maatschappelijk statement bevat. Zorg ervoor dat het kunstwerk bij jullie toegewezen dimensie past.

​

STAP 3: KUNSTWERK ANALYSEREN
Analyseer het gekozen kunstwerk met je groepje stap voor stap. Beschrijf de:

  1. Inhoud: wat is het maatschappelijke of politieke statement van het kunstwerk? Wat wil de kunstenaar duidelijk maken?

  2. Voorstelling: wat zie je in het kunstwerk? Hoe wordt het statement in de voorstelling naar voren gebracht?

  3. Vormgeving: welke vormgevingselementen (kleur, compositie, techniek) ondersteunen het statement?

​

STAP 4: PRESENTEREN

Presenteer jullie bevindingen aan de klas in maximaal 5 minuten. Zorg ervoor dat jullie duidelijk uitleggen hoe het kunstwerk een statement verbeeldt. De inhoud van de presentatie moet het volgende bevatten:

  • Toon  een voorbeeld van het gekozen kunstwerk.

  • Bespreek aan de hand van dit voorbeeld de drie onderdelen uit stap 3.

  • Leg uit hoe het kunstwerk aansluit bij de aan jullie toegewezen dimensie.

  • VWO: geef antwoord op onderstaande vraag en onderbouw jullie antwoord aan de hand van het gekozen kunstwerk.: ​

​​

"IS KUNST EEN KRACHTIG MIDDEL VOOR VERANDERING,

OF SLECHTS EEN VORM VAN VERMAAK?"

image.png

ORGANISATIE TIPS

Zorg dat alles wat je maakt goed bewaart en opslaat

  • Maak voor periode 2 een map aan in de CKV map op je laptop.​

  • Maak hierin voor opdracht 4 een map/een werkdocument aan waarin je alle opdrachten bewaart, zo kun je niets kwijt raken.​

OPDRACHT 4.2: EIGEN STATEMENT     2 VOORBEELDEN

 

Wat ga je doen? Je kiest een onderwerp dat jou bezighoudt en maakt er een creatieve tekst over. In die tekst geef je jouw mening en richt je je op een duidelijke doelgroep.

​

STAP 1: KIES JE ONDERWERP

  1. Kies een onderwerp uit de stellingen van les 1.

  2. Beschrijf kort (1–2 zinnen) waar jouw statement over gaat.

  3. Bepaal voor wie je schrijft (je doelgroep).

​

STAP 2: SCHRIJF EEN CREATIEVE TEKST

Schrijf een tekst creatieve telst (kies een vorm hieronder) woorden waarin jouw mening duidelijk naar voren komt.

Waar moet je tekst aan voldoen?​

  • Begin sterk: één zin die meteen aandacht trekt.

  • Vertel iets persoonlijks dat met het onderwerp te maken heeft.

  • Geef argumenten: waarom is dit belangrijk? Wat gaat er mis als we niks doen?

  • Doe een oproep: wat moeten mensen volgens jou gaan doen of inzien?

  • Eindig krachtig: sluit af met een korte leus of slogan.


  • Lengte: minimaal 150, maximaal 200 woorden.​​​

​​

4.2. eigen statement

​​​​

​

CREATIEVE VORMEN

​

​Kies uit een van onderstaande creatieve vormen:

  1. Raptekst – korte, krachtige zinnen met rijm en ritme.

  2. Liedtekst – gebruik refrein, coupletten en eventueel melodie

  3. Cabarettekst – grappig of sarcastisch, maar wel met een boodschap.

  4. Brief of ingezonden stuk – spreek je doelgroep direct aan

  5. Gedicht – bijvoorbeeld een vrij gedicht, limerick of Spoken word. 

  6. Toneel- of dialoogtekst – korte scène waarin je mening naar voren komt.

  7. Social media post – zoals een Instagram- of TikTok-bericht, kort en krachtig. ​​

​​

TIP: in een rap of liedtekst kun je de leus als refrein gebruiken.

OPDRACHT 4.3: MOODBOARD

Nu je je statement hebt geschreven, ga je jouw idee zichtbaar maken in een moodboard. Dit helpt om de sfeer, emoties en boodschap van jouw statement duidelijk te laten zien.

​

STAP 1: VERZAMEL BEELDEN

Zoek digitaal minimaal 10 beelden die passen bij jouw statement:

  • foto’s,

  • afbeeldingen,

  • quotes,

  • symbolen,

  • en eventueel korte video’s.

Kies vooral dingen die de sfeer, emotie of boodschap van jouw onderwerp goed laten zien (denk aan kleuren, vormen en symbolen).

​

STAP 2: ZET JE MOODBOARD IN ELKAAR

Plaats alle beelden op één pagina en zorg dat het één geheel wordt. Let op:

  • compositie (de plek van vormen, kleuren, lijnen en objecten),

  • kleurgebruik,

  • contrast,

  • duidelijkheid van je boodschap

Je kunt hiervoor Canva gebruiken (kies: poster). Hierin kun je ook video’s toevoegen.

​

STAP 3 HAVO: TOELICHTING​

Schrijf een korte toelichting van 5-10 zinnen waarin je uitlegt.:

  • Welke elementen je hebt gekozen en waarom ze passen bij jouw statement?

  • Hoe deze elementen bij dragen aan het overbrengen van jouw boodschap?​​​​

​​

​

​​STAP 3 VWO: ONDERBOUWING

Schrijf een gedetailleerde onderbouwing van 10-15 zinnen waarin je onderstaande uitlegt. Wees analytisch en reflecteer op je keuzes:

  • Waarom heb je specifieke afbeeldingen, quotes of filmpjes gekozen

  • Welke betekenis hebben ze in relatie tot jouw statement?

  • Hoe versterken de elementen elkaar door middel van compositie, kleur en contrast?

  • Welke effect heeft dit op de uitstraling van je moodboard en de boodschap die je wilt overbrengen?

​​

​

​​

Waarom is dit een goed statementfilmpje?

  • Het heeft één duidelijke boodschap. Je snapt meteen waar het over gaat.

  • Beeld en geluid werken samen. Wat je ziet past bij wat je hoort.

  • De stijl past bij het onderwerp. Het is rauw, snel en een beetje rebels — net als de boodschap.

  • Het lijkt simpel, maar het is slim gemaakt. Er zit een duidelijk idee achter.

  • Het voldoet bijna helemaal aan de succescriteria.

  • Je ziet dat je niet veel nodig hebt om iets krachtigs te maken.
    Met alleen tekst, vormen, kleur en ritme kun je al een sterk statement neerzetten.    ​​

HANG YOUTH - IN DE ARMEN VAN EEN FASCIST

OPDRACHT 4.4: KORTE (ANIMATIE)FILM 

Je gaat een korte (animatie)film (1–2 minuten) maken die jouw statement (opdracht 4.2) en moodboard (opdracht 4.3) in bewegend beeld vertelt.​ De film wordt klassikaal vertoond in de PO-vrije week vóór toetsweek 2.

​​​

HIERONDER HET STAPPENPLAN EN DE SUCCESCRITERIA VAN DEZE OPDRACHT:

Werk stap 1 en 2 uit in jouw (werk)document:

​​​​

​

​

​

​

​​

STAP 1: KIES JE FILMTYPE

Dit gaat over wat je wilt overbrengen: toon, boodschap en vorm.

Kies één type dat past bij jouw statement, doelgroep en emoties.

​

Voorbeelden van filmtypes:

  • Emotioneel / Poëtisch
    → Gericht op gevoel, sfeer, associaties.
    Voorbeeld: Videopoëzie met woorden en beelden die emoties oproepen.

  • Actiegericht / Campagne
    → Kort, krachtig, overtuigend.
    Voorbeeld: SIRE-spotje-stijl met duidelijke slogan en snelle beelden.

  • Abstract
    → Geen verhaal, maar kleuren, vormen en beweging om een stemming te tonen.
    Voorbeeld: Ritmische animatie op muziek.

  • Verhalend / Symbolisch
    → Een reeks beelden die samen een verhaal of metafoor vormen.
    Voorbeeld: Collage-film waarin symbolen een boodschap vertellen.

​

(Tip: Je mag stijlen combineren, zolang het past bij jouw statement.)

​​

​​​​​

​

​

​

​​​​​​​STAP 2: SCHRIJF EEN SCRIPT

Je script laat zien hoe jouw film eruit gaat zien.

 

Beschrijf:

  1. Beelden​

    • Welke beelden gebruik je? (tekeningen, stop-motion, symbolen, rechtenvrije foto’s/video’s, etc.). Gebruik je statement tekst & moodboard als inspiratie hiervoor

    • Volgorde van de beelden.

    • Hoe lang blijft elk beeld in beeld?

  2. Tekst

    • Gebruik delen van je statement.

    • Spreek je tekst in (voice-over) of zet je tekst in beeld?

    • Waar komt jouw slogan/leus?

  3. Vormgeving

    1. Gebruik je moodboard als inspiratie voor kleuren en vormen

    2. Animaties of overgangen

    3. Muziek/geluiden (rechtenvrij)

 

Feedback: Laat je script goedkeuren door de docent.
GO → door naar stap 3

NO GO → aanpassen tot GO.

​

​​STAP 3: BEELDEN VERZAMELEN & MONTEREN​

Na een GO verzamel je materialen en monteer je je film.

 

1.Materialen

  • Geen live-action filmen (dus geen telefoon/camera).

  • Gebruik animatie of beelden die je zelf maakt/verzamelt:

    • Tekeningen, animaties, collages, objecten, rechtenvrije foto’s/video’s

    • Geluid/muziek (rechtenvrij)

 

2. Montage

  • Gebruik een programma zoals Canva, Clipchamp, iMovie, Windows Video-editor.

  • Kies één animatietechniek:

    • Stop-motion

    • Digitale animatie

    • Illustratie-animatie

    • Collage-animatie

  • Kies een montagesoort (hoe je beelden combineert):

    • Lineaire montage → beelden volgen elkaar logisch op (begin → midden → eind).

    • Associatieve montage → beelden die samen een gevoel oproepen, niet per se een verhaal.

    • Contrasterende montage → beelden versterken elkaar door tegenstelling (bijv. zwart/wit, oud/nieuw).

    • Ritmische montage → beelden wisselen op het ritme van muziek of geluid.

    • Collage-montage → meerdere beelden tegelijk in één frame (split screen, lagen).

​

STAP 4: EVALUATIE, OPSLAAN EN INLEVEREN

  • Check je film aan de hand van de succescriteria.

  • Vraag feedback van medeleerlingen en docent.

  • Maak indien nodig aanpassingen.

  • Lever je film in als MP4.

​

​​​​​​​

SUCCESCRITERIA OPDRACHT 4.4

 

VOORSTELLING

uitgangspunt = tekst & moodbaord

  • De film ondersteunt jouw statement.

  • Lengte: 1–2 minuten.

  • Tekst: gesproken (zingen, rap, dialoog, voice-over) of geschreven (ondertiteling, getypte tekst).

  • Leus of slogan: aan het begin of einde van de film.

  • Titel en afsluiting: kort, pakkend en inclusief credits of afsluitende tekst.

​​

VORMGEVING:

uitgangspunt = moodboard

  • Moodboard als uitgangspunt: kleuren, sfeer en stijl passen bij jouw statement.

  • Beelden: zelfgemaakte animaties, stop-motion of illustraties; indien nodig aangevuld met bestaande beelden.

  • Montage: logisch opgebouwd, vloeiende overgangen.

  • Geluid: achtergrondmuziek, geluidseffecten of voice-over; gebruik rechtenvrije muziek/geluiden.

  • Kadrering: beelden goed gekaderd en passend bij de compositie van de scène.

​​

TECHNISCHE ASPECTEN

  • Helder beeld en goed geluid.

  • Geen storende onderbrekingen.

  • Montage en overgangen vloeiend.

  • Bestandsindeling: MP4.

​

bottom of page