top of page

CULTURELE ACTIVITEIT

 3

Voor deze opdracht kies en bezoek je zelfstandig (met vrienden, je ouders of klasgenoten) een film in een filmtheater of een tentoonstelling in een museum voor beeldende kunst.

​

Voorafgaand en na je bezoek vul ke een kijkwijzer in welke je in lestijd uitwerkt in een verslag (havo) of in een recensie (vwo). Hierin beschrijf je jouw ervaringen en reflecteer je kritisch op wat je hebt gezien. Je denkt daarbij na over de vraag: hebben de makers een statement toegevoegd? En zo ja, hoe wordt dit zichtbaar in hun werk? Probeer hierbij te ontdekken hoe kunst en film je aan het denken kunnen zetten over actuele thema's of persoonlijke kwesties.

​​​

LEERDOELEN
 

  1. Je kunt een film of tentoonstelling beleven en reflecteren op wat je ziet en voelt, waarbij je leert de ervaring te waarderen en te begrijpen.

  2. Je kunt in je verslag of recensie jouw mening over de film of tentoonstelling onderbouwen met goede argumenten.​

OPDRACHTEN

​​

VOORBEREIDENDE OPDRACHTEN:

Ter voorbereiding op de eindopdracht (verslag / review) maak je onderstaande opdrachten. Het daadwerkelijke bezoek doe je in je eigen tijd.

​​​

​

EINDOPDRACHT

Deze opdracht maak je in lestijd.

​

​​

​​

WANNEER?

DEADLINE opdracht 3.1 t/m 3.3: 2 maart '25

DEADLINE opdracht 3.4/3.5: lestijd 20 t/m 26 maart '25 

​

WAT? document (GEEN PDF) met daarin:​

  • Havo: ingevulde kijkwijzer + 3.4 verslag

  • VWO: ingevulde kijkwijzer +  3.5 recensie

  • Selfies en toegangskaartje.

 

WAAR? Somtoday

INLEVEREN

BEOORDELING & CIJFER

​​​​​PTA 405: weging 1

SUCCESCRITERIA & RUBRIC ​

INFORMATIE

VOORBEREIDENDE OPDRACHTEN

OPDRACHT 3.1: KIEZEN

 

STAP 1: FILM /OF TENTOONSTELLING

Als zelfstandige culturele activiteit kies je voor een film in een filmtheater of een tentoonstelling in een museum voor beeldende kunst​

  • Filmtheater: dit is een bioscoop die zich richt op bijzondere films, zoals arthouse, wereldcinema, of documentaires met een diepere laag of artistieke boodschap. Kies zelf een film die je aanspreekt.  ​​

  • Tentoonstelling: zoek een museumtentoonstelling uit die draait om beeldende kunst. Je mag kiezen uit allerlei genres, maar zorg dat de tentoonstelling een thema heeft dat je prikkelt of je interesse wekt. 

​​​

STAP 3: DOORGEVEN

Heb je iets gekozen geef dan aan je docent door waar je naartoe wilt gaan. De docent laat je weten of dit akkoord is.

​

STAP 2: RESERVEREN

Heb je goedkeuring gekregen? Reserveer dan een kaartje en bewaar de bevestiging /reservering/ kaartje  goed. Je moet deze ook inleveren!​​​

OPDRACHT 3.2: VOORBEREIDING​

Neem voordat je de film of tentoonstelling bezoekt even de tijd om na te denken over je verwachtingen. Wat denk of hoop je te zien of te ervaren? Zijn er specifieke thema's of onderwerpen die je interesseren? Bekijk ook de poster en trailer van de film of ga naar de website van het museum voor meer informatie.

​​

STAP 1: KIJKWIJZER

Donwload de juiste kijkwijzer en sla deze op de laptop in de map CKV.

​

STAP 2: FEITELIJKE GEGEVENS

Maak onderdeel A van de kijkwijzer. Dit kun je gewoon maken in het document zelf.

 

STAP 3: VERWACHTINGEN

Maak nu onderdeel B van de kijkwijzer. Dit onderdeel gaat over jouw verwachtingen. Dit helpt je om tijdens je bezoek gerichter te observeren en daarna goed te kunnen reflecteren.​

Vul niet alleen ‘ja’ of ‘nee’ in, maar licht je antwoord toe.

​​

image_edited.jpg

Hieronder een lijstje van geschikte bioscopen. Wil je naar een andere bioscoop overleg dit dan eerst even met je docent.

 

Hilversum: www.filmtheaterhilversum.nl/ 

Filmhuis Bussum: www.filmhuisbussum.nl/

Springhaver Utrecht: www.springhaver.nl/

Louis Hartlooper Utrecht: www.hartlooper.nl/

Amsterdam: www.yourlittleblackbook.me/nl/filmhuizen-in-amsterdam/

In Nederland zijn veel musea voor beeldende kunst. Hieronder enkele tips. Kijk ook eens op: MUSEUM.NL.

Wil je meer tips? Vraag dan even aan je docent.

​​

HILVERSUM en omgeving.:

  • Singermuseum Laren,

  • Museum Hilversum.​

​​AMSTERDAM:

  • Rijksmuseum (Nederlandse kunst en geschiedenis),

  • Stedelijk Museum (moderne en hedendaagse kunst),

  • FOAM (fotografie),

  • NXT Museum (mediakunst, technologie en innovatie),

  • MOCO Amsterdam (hedendaagse kunst, street art en moderne iconen),

  • STRAAT (street art)​​

​ROTTERDAM: 

  • Kunsthal (wisselende tentoonstellingen van oude meesters tot moderne kunst),

  • Depot Boijmans Van Beuningen (eerste publieke kunstdepot ter wereld, kunst van oude meesters tot moderne kunst).

AMERSFOORT: KunsthalKADE (hedendaagse kunst, fotografie, architectuur en design).

DEN HAAG: Kunstmuseum Den Haag (moderne kunst, design en mode).​​

OTTERLO: Kröller-Müller Museum (Van Gogh en moderne kunst, beeldenpark).

UTRECHT: Centraal Museum (oude meesters, hedendaagse kunst en mode).

WASSENAAR: Museum Voorlinden (hedendaagse kunst).

3.2.
​​​
​
<KIJKWIJZER FILM                              <KIJKWIJZER TENTOONSTELLING
​​​​​​​

OPDRACHT 3.3: BEZOEK

​​​

​

STAP 2: FOTO'S & SELFIES

​Neem tijdens je bezoek minimaal twee selfies waarop duidelijk te zien is dat jij het bent en verschillende foto's, dit als bewijs dat je bent geweest. Geen bewijs is geen beoordeling!​

  • Film

    • Maak een selfie (of laat iemand je fotograferen) aan het begin van de film.

    • Maak een selfie (of laat iemand je fotograferen) aan het einde van de film.

  • Tentoonstelling

    • Maak een of meerdere foto’s van de tentoonstelling of koop een mooie ansichtkaart in de museumwinkel.

    • Neem tijdens je bezoek minimaal twee selfies (of laat iemand je fotograferen) met een kunstwerk op de achtergrond.

​

STAP 3: KIJKWIJZER INVULLEN 

Vul zu snel mogelijk na je bezoek de kijkwijzer volledig in. Lever deze samen je met toegnagsbewijs en selfies voor 3 maart (zie info) in.

image.png

Bezoek met een open blik de film of tentoonstelling. Neem de tijd om goed te kijken en te luisteren. Let op details, emoties en boodschappen die de makers willen overbrengen. Denk na over wat je raakt en waarom.

​

STAP 1: KIJKWIJZER​

Bekijk de vragen in de kijkwijzer voordat je gaat. Zo weet je waar je op moet letten tijdens je bezoek aan de film of tentoonstelling.

​

image.png

EINDOPDRACHT

OPDRACHT 3.4: VERSLAG (havo)​

​

Werk je kijkwijzer uit in een verslag waarin je laat zien dat je de film of tentoonstelling aandachtig hebt bekeken en hierover hebt nagedacht. Maak er GEEN vraag-antwoordverslag van; het is de bedoeling om er een mooi lopend verhaal van te maken.

​

HIERNAAST DE SUCCESCRITERIA VAN DEZE OPDRACHT,

HIERONDER HET STAPPENPLAN:

​

​​STAP 1: VOOREREIDING (HUISWERK)

Vul de kijkwijzer (film/tentoonstelling) volledig in vanaf onderdeel C. Deze kijkwijzer vormt de basis voor je verslag en helpt je om dieper in te gaan op wat je hebt gezien.

​

STAP 2: UITWERKEN VERSLAG (1 lesuur)

  • Volg de structuur die hiernaast is aangegeven: werk niet met kopjes, maar maak er een mooi lopend verhaal van.
  • Zorg ervoor dat je verslag geen taalfouten bevat.
  • Voorkom plagiaat: gebruik alleen je eigen woorden en mening.

​​

STAP 3: LAATSTE CHECK

Controleer je verslag aan de hand van de rubric voor opdracht 3. Zorg ervoor dat je aan alle eisen voldoet en pas indien nodig je verslag aan om deze te verbeteren.

​​​​​​

SUCCESCRITERIA OPDRACHT 3.4

​

​INHOUD & STRUCTUUR: â€‹â€‹â€‹

  • Pakkende titel: bedenk een originele titel die past bij de inhoud van je verslag (niet de titel van de film of tentoonstelling zelf).

  • Chronologische structuur:

    • ​Werk elk onderdeel (A t/m G) puntsgewijs uit tot een vloeiend, chronologisch verhaal. Dus geen vraag-antwoordverslag.

    • Je mag geen kopjes gebruiken.

  • Eindoordeel:

    • Geef een korte conclusie van 1-2 zinnen.

    • Waardeer de film of tentoonstelling met sterren (max. 5).

  • Beeldmateriaal:

    • Film: voeg twee passende afbeeldingen toe die aansluiten bij je recensie.

    • Tentoonstelling: voeg twee zelfgemaakte foto’s van je bezoek toe.

  • Bewijs van bezoek:

    • Voeg je toegangsbewijs toe.

    • voeg twee selfies van je bezoek toe.

 

VORM:

  • De docent bepaalt of je het verslag digitaal maakt of met de hand schrijft.

  • Aantal woorden: ca. 500-600 ​​

image_edited.jpg

OPDRACHT 3.5: RECENSIE (VWO)

​

Schrijf een recensie van 500-600 woorden in Word waarin je laat zien dat je de film of tentoonstelling aandachtig hebt bekeken en hierover hebt nagedacht. Volg de onderstaande stappen voor een goed gestructureerde recensie.

​​

HIERNAAST DE SUCCESCRITERIA VAN DEZE OPDRACHT,

HIERONDER HET STAPPENPLAN:

​​

​​STAP 1: VOOBEREIDING (HUISWERK)

  • Vul de kijkwijzer (film / tentoonstelling) volledig in vanaf onderdeel C. Deze kijkwijzer vormt de basis voor je recensie en helpt je om dieper in te gaan op wat je hebt gezien.

  • Bekijk minstens 1 voorbeeld van een recenis in de krant.

 

STAP 2: SCHRIJVEN RECENSIE 

  • Volg de structuur die hiernaast is aangegeven:

    • werk niet met kopjes,

    • maak er een mooi lopend verhaal van.

  • Zorg ervoor dat je recensie foutloos is; taalfouten kunnen de overtuigingskracht verminderen,

  • Voorkom plagiaat:

    • baseer je recensie op jouw persoonlijke ervaring.

    • gebruik alleen je eigen woorden en mening

  • Wees niet bang om te schrijven. Je hoeft geen professioneel recensent te zijn; het gaat om jouw eigen kijk op de film / tentoonstelling.

 

STAP 3: LAATSTE CHECK

Controleer je recensie aan de hand van de rubric voor opdracht 3. Zorg dat je aan alle eisen voldoet en pas indien nodig je recensie aan om deze te verbeteren.

​​​​​​

SUCCESCRITERIA OPDRACHT 3.5

​

INHOUD & STRUCTUUR: â€‹â€‹

  • Pakkende titel: bedenk een originele titel die past bij de inhoud van je recensie (niet de titel van de film of tentoonstelling zelf).

  • Feitelijke gegevens, zoals:

    • Film: zie kijkwijzer film.

    • Tentoonstelling: zie kijkwijzer museum.

  • Samenvatting (ca. 250 woorden): beschrijf waar de film of tentoonstelling over gaat.

  • Persoonlijk oordeel (ca. 250 woorden): geef je eigen mening over de film of tentoonstelling, onderbouwd met goede argumenten.

  • Statement of boodschap: (100 - 150 woorden)​

    • Zit er een statement of boodschap in de film of tentoonstelling?

      • Ja: welk statement is dat? Geef voorbeelden uit de voorstelling en/of vormgeving die dit statement ondersteunen.

      • Nee: welk statement zou jij eraan kunnen verbinden? Hoe zou je dit statement als maker verbeelden in de voorstelling en/of vormgeving?

  • Eindoordeel:

    • Geef een korte conclusie van 1-2 zinnen.

    • Waardeer de film of tentoonstelling met sterren (max. 5).

  • Beeldmateriaal:

    • Film: twee passende afbeeldingen die aansluiten bij je recensie.

    • Tentoonstelling:  twee zelfgemaakte foto’s van je bezoek.

  • Bewijs van bezoek:

    • Voeg je toegangsbewijs toe.

    • Voeg twee selfies van je bezoek toe.

​​

VORM:

  • De docent bepaalt of je de recensie digitaal maakt of met de hand schrijft.

  • Aantal woorden: ca. 600-700 

​​​​

bottom of page