LEUK OM TE DELEN
2
Iedereen heeft zo zijn culturele interesses. Misschien heb jij een bepaalde film al 20 keer gezien en kun je er niet genoeg van krijgen, koop je het liefst alleen maar designerkleding, speel je al jaren piano, vind je moderne architectuur fascinerend, ben je bezeten van een band of ben je helemaal onder de indruk van een boek en ligt dit al jaren op je nachtkastje.
Over een van jouw culturele interesses of fascinaties ga jij deze periode een interactieve presentatie van 5 min. aan jouw klas geven. Je geeft informatie over jouw onderwerp én legt uit waarom jij het zo mooi, leuk of bijzonder vindt. Dus wat het met je doet. Het gaat erom dat je jouw enthousiasme over dit onderwerp overbrengt op de klas.
​​​​​
LEERDOELEN
​
​
​
​
​
​​​
​​
-
Je kunt een goed opgebouwde en mondelinge presentatie geven waarin je klasgenoten een inkijk geeft in jouw culturele leven,
-
Je kunt een gestructureerde en aantrekkelijk vormgegeven presentatie maken met behulp van een digitale presentatie tool,
-
Je kunt constructieve feedback geven aan klasgenoten tijdens presentaties, en je staat open voor het ontvangen van waardevolle feedback om je eigen presentatievaardigheden verder te verbeteren.
​​
Ter voorbereiding op jouw eindopdrachten (presentatie & feedback) maak in je lestijd onderstaande opdrachten:
​
-
OPDRACHT 2.4: oefenen
​
PRESENTEREN & FEEDBACK:
-
OPDRACHT2.5: presenteren
-
OPDRACHT 2.6: feedback​​​​​​​
OPDRACHTEN
*
​
WANNEER?
DEADLINE 2.1 t/m 2.3: lestijd ... okt. '24​
Presentaties vinden na deze DEADLINE plaats op de afgesproken datum in lestijd.
​​
WAT?
-
Document: met daarin opdracht 2.1 t/m 2.3
-
Presentatie als PPT / PDF (geen Link)
​
WAAR? Somtoday​
INLEVEREN & PRESENTEREN
INFORMATIE
VOORBEREIDENDE OPDRACHTEN
​​​​
Kies uit jouw culturele zelfportret (opdracht 1) een onderwerp waar je overtuigend en enthousiast over kunt spreken in een presentatie, of waar je meer over wilt weten.
STAP 1: HOOFDVRAAG
Bedenk een duidelijke hoofdvraag die je goed kunt onderzoeken en presenteren.
Bijvoorbeeld: 'Waarom is een banaan met tape vastgeplakt kunst?' of 'Wat is de evolutie van Gucci’s Bamboo-handtas".
​
-
Kies geen tijdelijke bevlieging, zoals een Netflix-serie die je toevallig vorige week hebt gezien en wel aardig vond, of dat ene liedje dat je gisteren op de radio hoorde.
-
Sport, dieren, hobby’s en andere onderwerpen die kun je beter vermijden, die hebben niets te maken hebben met kunst en cultuur passen dus niet bij CKV.
-
Kies een verdieping in je onderwerp. Zorg er dus voor dat je onderwerp niet te breed is. Bijvoorbeeld, in plaats van alleen “Kendrick Lamar” kun je beter een specifiek aspect van hem kiezen, zoals:
-
Hoe is de opbouw en sfeer van Kendrick Lamars concert in de Arena opgebouwd en wat maakt het zo bijzonder?
-
Welke maatschappelijke thema’s komen naar voren in het album To Pimp a Butterfly van Kendrick Lamar?
-
Op welke manieren werkt Kendrick Lamar samen met andere artiesten en producers, en wat is het effect daarvan op zijn muziek?
-
-
Probeer een originele invalshoek te kiezen of een minder bekend aspect van een groter onderwerp te belichten. Dit maakt je presentatie interessanter en onderscheidend.
-
Bedenk of het onderwerp dat je kiest aansluit bij de interesses van je klasgenoten.
​
STAP 2: VOORONDERZOEK
Kijk of er voldoende informatie beschikbaar is over het onderwerp om een gedetailleerde presentatie te maken. Dit helpt ook om te bepalen of het onderwerp geschikt is.
​
STAP 3: FEEDBACK EN TIPS
Bespreek het onderwerp met jouw docent en/of klasgenoten. Sta open voor suggesties; anderen kunnen je waardevolle input geven om je onderwerp verder te verfijnen. Pas je onderwerp, indien nodig, aan op basis van de feedback. Dit maakt je presentatie nog sterker.​​​​
​​​​​​​​​​​
​
-
​​Maak in de CKV map van periode 1 een document aan die je OPDRACHT 2 noemt,
-
Werk in dit document alle (voorbereidende) opdrachten uit, zo kun je niets kwijtraken.
STAP 1: ONDERZOEKSVRAGEN BEDENKEN
Bedenk ongeveer 5 onderzoeksvragen die jou helpen om je onderwerp goed te onderzoeken. Schrijf deze vragen in je document. Voorbeeldvragen bij de hoofdvraag:
'Welke maatschappelijke thema’s komen naar voren in het album To Pimp a Butterfly van Kendrick Lamar?'
-
Welke specifieke onderwerpen rondom racisme en discriminatie worden in het album behandeld?
-
Hoe verwerkt Kendrick Lamar zijn persoonlijke ervaringen in de nummers?
-
Op welke manier wordt het thema identiteit en zelfacceptatie besproken?
-
Welke rol speelt politiek en maatschappelijke verandering in de teksten?
-
Hoe gebruiken andere artiesten en muzikale stijlen in het album om deze thema’s te versterken?​​
​
STAP 2: BRUIKBARE BRONNEN VERZAMELEN
Zoek minimaal 5 betrouwbare bronnen die je kunnen helpen bij het beantwoorden van jouw onderzoeksvragen. Maak hiervan een lijst in je document en noteer waar je elke bron kunt vinden, zodat je ze makkelijk terugvindt.
​
STAP 3: INFORMATIE VERZAMELEN EN UITWERKEN
Gebruik je bronnen om de antwoorden op je onderzoeksvragen te verzamelen. Werk deze antwoorden gestructureerd uit in je document. Voeg afbeeldingen of andere voorbeelden toe die jouw presentatie sterker en interessanter maken.
.​
SUCCESCRITERIA INHOUD PRESENTATIE
​​​​​
Hieronder de succescriteria die erin moeten zitten voor een sterke, boeiende presentatie die indruk maakt op je klas. Check ook de rubric!​​​
INHOUD:
-
Geef duidelijke achtergrondinformatie, zodat iedereen het snapt.
-
Beantwoord je deelvragen en ga diep op je onderwerp in.
-
Vertel extra leuke of verrassende feiten om je presentatie spannend te maken.
-
(VWO) Vergelijk je onderwerp met iets anders voor meer inzicht.
PERSOONLIJKE INTERESSE EN MENING:
-
Vertel waarom jij enthousiast bent over het onderwerp.
-
Deel je mening en onderbouw die met voorbeelden en argumenten.
VISUELE ONDERSTEUNING
-
Gebruik plaatjes, filmpjes of geluiden die je verhaal versterken.
-
Zo maak je je presentatie duidelijker en leuker om naar te luisteren.
​​
​​
​
​​​​​​​
Werk de verzamelde informatie uit opdracht 2.2 uit in een gestructureerde en aantrekkelijk vormgegeven presentatie die wat vormgeving bij de inhoud van je presentatie past. De presentatie duurt 5 minuten.
​
PRESENTATIETOOL
Je kunt kiezen voor PowerPoint. Beter nog, kies voor een andere presentatietool, om een frisse indruk te maken. Denk bijvoorbeeld aan: Prezi:, Canva of Mentimeter.
​
STRUCTUUR
Door de volgende structuur toe te passen, zorg je voor duidelijkheid:
-
Teaser: gebruik een pakkende opening om de aandacht te trekken.
-
Inleiding: geef algemene informatie over het onderwerp. en deel je persoonlijke mening en motiveer waarom dit onderwerp gekozen is,
-
Middenstuk: ga dieper in op het onderwerp met specifieke details en verzamelde informatie.​
-
Slot: trek een conclusie op basis van de gepresenteerde informatie en vat de belangrijkste punten samen.
5-5-5 regel
​Houd je aan maximaal 5 woorden per regel, 5 regels per slide en 5 slides per onderdeel van je presentatie Dit bevordert de duidelijkheid en voorkomt te volle slides.​ Gebruik in elke slide ondersteunende visuele elementen.
​
INTERACTIEVE ELEMENTEN
Voeg interactieve elementen in je presentatie toe om je klasgenoten betrokken te houden​. Zorg dat het iets onverwachts of origineels is.
Voorbeelden:
-
Mening peilen. Bijv. Snelle stemronde: Wie heeft deze film gezien?"' (hand opsteken).
-
Mening vergelijken. Bijv. kies je favoriet: 'Welke van deze drie foto's vind jij het sterkst en waarom?'
-
Herkenning activeren. Bijv. fragment raden: 'Wie weet van welke artiest dit fragment is?'
-
Raadvraag. Bijv. Voorwerp/beeld tonen: 'Wat denken jullie dit is en wat dit met mijn presentatie te maken heeft?'
-
Live poll. Bijv. mening peilen met Mentimeter.
Voordat je daadwerkelijk moet presenteren is het belangrijk dat je de presentatie oefent.
OEFEN EEN PAAR KEER
Oefen een paar keer voor de spiegel, voor je vader, moeder, broertje, zusje, klasgenoot, docent, of neem de presentatie op en bekijk het terug.​
BEOORDELEN
Laat je presentatie beoordelen of beoordeel zelf je presentatie met behulp van de rubric. Pas de presentatie aan waar nodig of oefen nog meer.Tijd: neem tijdens het oefenen ook de duur op. De hele presentatie zou ongeveer 5 minuten moeten duren.​
​
SPIEKBRIEFJE
Maak een spiekbriefje zodat je niets van het scherm hoeft voor te lezen. Niets storenders dan dat!
Zorg ervoor dat je alle belangrijke punten kort op je spiekbriefje hebt genoteerd. Werk puntsgewijs voor structuur en overzicht. Schrijf belangrijke zinnen en citaten volledig uit en onderstreep belangrijke informatie om de spiekbriefje duidelijk te maken.
​​
VOOR
-
Zorg dat je weet wanneer je aan de beurt bent,
-
Zet voor je presentatie alles klaar, zorg dat alles werkt.
​
TIJDENS
-
Praat rustig en duidelijk tegen de klas, vind je het spannend (wat heel normaal is) focus je dan op een punt achterin de klas. Meer presentatie tips vind je hieronder.
-
De docent houdt de tijd bij: 5 minuten.
​​
NA
-
Je krijgt na je presentatie feedback van een medeleerling en van de docent in de vorm van een top en een tip.
-
De docent beoordeelt je presentatie met behulp van de rubric
​
Je hebt nu alles goed voorbereid, maar nu moet het echt gebeuren.
​
Het geven en ontvangen van feedback is een belangrijk onderdeel van het leerproces. Tijdens de presentatie rondes geeft iedere leerling feedback aan een klasgenoot.. Je gebruikt hierbij de rubric en maakt gebruik van "Tips en Tops" om constructieve feedback te geven.
​
STAPPENPLAN
-
Bekijk de presentatie: zorg ervoor dat je aandachtig luistert en aantekeningen maakt tijdens de presentatie van je klasgenoot.
​
-
Gebruik de rubric om verschillende aspecten van de presentatie te beoordelen. De rubric helpt je om gestructureerde en objectieve feedback te geven.
​
-
Maak gebruik van "Tips en Tops" om je feedback te formuleren. "Tops" zijn de positieve punten van de presentatie, terwijl "Tips" constructieve suggesties zijn voor verbetering.
​
-
Bespreek je feedback met je klasgenoot in een respectvolle en opbouwende manier. Zorg ervoor dat je zowel de "Tops" als de "Tips" duidelijk uitlegt en voorbeelden geeft waar nodig.
​
​​​
Onthoud dat het heel normaal is om zenuwachtig te zijn voor een presentatie. Met goede voorbereiding en een positieve mindset kun je je spreekangst overwinnen en succesvol presenteren.
​
- Zorg dat je er verzorgd uitziet en draag kleding waar jij je prettig in voelt.
-
Praat niet te snel en neem af en toe pauzes. Dat geeft rust aan jou én je luisteraars.
-
Gebruik intonatie en leg accenten op woorden. Dat maakt je verhaal levendig.
-
Praat altijd vriendelijk.
-
Zorg dat je niet te zacht, maar ook niet te hard spreekt.
-
Maak oogcontact. Is dat te spannend? Focus dan op een punt achterin de klas.
-
Let op je houding en wissel die soms af.
-
Gebruik gebaren om je verhaal duidelijker te maken. Raak je even de draad kwijt? Kijk rustig op je spiekbriefje. Kun je het niet vinden? Leg het uit aan je publiek of maak er een grapje van. Blijf vooral kalm!
-
Bereid je voor op vragen. Denk van tevoren na over wat het publiek zou kunnen vragen en bedenk alvast goede antwoorden.
​​